涸轍之魚　助人要及時

筆者不時跟友人及同事分享《涸轍之魚》的故事。這個出自莊子外物篇的故事說到，有一條魚在車經過的路軌中掙扎求存，哀求莊子用斗升之水助其活命，莊子慨然應允：「諾，我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？」魚聽了大怒，因為其實只要一點水，魚現在就能夠活下來，但等到西江之水來時，魚已經沒命了。

慈善業界一般致力透過捐助，為社會帶來長遠成效。但正如筆者上一期談到，在當下疫情，不少市民的生活都受到影響，慈善業必須急人之難，面對不斷變化的情況作出迅速應對，提供「斗升之水」。

馬會早前跟香港青年協會和香港小童群益會合作，推出「在家學習網寬支援計劃」，為家中沒有高速上網而未能進行網上學習的學生提供支援。

其實這個計劃的構思源自慈善信託基金的一位同事，他從教育界的友人中得知，學校因停課安排而陸續採用網上教學，期望能夠做到「停課不停學」，但有不少來自基層的學生，家中根本沒有安裝高速上網服務，只能用智能手機上網做功課；大部份更因為手機流動數據有限，每日要走到商場或便利店「鑿壁借WiFi」，不方便之餘，在疫情下四處遊走亦不安全。

同事們聽過後都急學童所急，立即坐言起行，靈活調動資源，主動聯絡非政府機構分享構思，再接觸本地電訊供應商，短時間內便推出這項計劃。

計劃反應十分正面，並得到政府的協助，加上非政府機構夥伴在過程中協調與支援，短短一星期內已有超過七百一十間學校報名參與，佔本地中小學總數三分之二，十萬多張數據卡分階段送出。

是次計劃原本只提供兩個月的流動數據，但考慮到不斷變化的疫情，預計停課安排會延長，所以我們立即與各合作單位聯繫，迅速決定將計劃延長至共四個月。

為了進一步協助學校在這困難時刻推行網上教學，我們亦將計劃「升級」，為一千間本地中小學提供最長四個月的「Zoom 型學堂」帳戶服務，支援老師提供網上教室，以增加學生的參與度及互動。

面對新型冠狀病毒帶來前所未見的挑戰，馬會動員內部各方面的資源和能力，與志同道合的社區夥伴緊密合作，致力回應社會的緊急需要，一系列支援社區措施，至今已協助超過一百萬名社會上最需要幫助的弱勢社群人士，包括長者、學童、少數族裔人士、殘疾人士及基層家庭等對抗疫情。

筆者與同事都深信，只要社會上每一位繼續互相關懷，並以堅韌和自強不息的精神互相合作，定能對抗疫情所帶來的影響。讀者們也可以在自己能力範圍內，為抗疫出一分力，同時想想在疫症過後如何協助社區復原。