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主頁  > 時事  > 時事速報 2020 年 01 月 15 日

無障礙劇團 齊建共融社會

 

要建立平等社會,無障礙環境是其中一項重要元素,由「糊塗戲班」創立的「無障礙劇團」,一直致力讓不同能力人士透過共融活動分享戲劇藝術,宣揚共融概念。劇團自二○一六年起獲香港賽馬會慈善信託基金捐助,推行「賽馬會無障礙劇團跨障別戲劇計劃」,今年再接再厲開展為期三年的「賽馬會無障礙劇團『心影聲動』共融體驗計劃」,藉一系列多元化活動,讓更多健全的公眾人士切身感受、更了解不同能力人士、實踐「接納源於了解」的理念,推廣社會共融。

除了學校巡演,「賽馬會無障礙劇團『心影聲動』共融體驗計劃」亦會舉行年度大型舞台劇,讓不同能力及健全人士一起公開演出。

無障礙劇團藝術總監陳文剛(Rensen)表示,今年「賽馬會無障礙劇團『心影聲動』共融體驗計劃」將加強大眾的參與度,「新計劃首創的互動式共融劇場體驗,會讓觀眾親身體驗有障礙人士的情況,切身處地了解他們的生活困難。」自小患有小兒麻痺症、已經成為團員三年的黃和洲(Philip),將繼續推動共融文化,並肩負教育新學員的重任。「劇團聚集了不同能力的人,記得最初加入劇團,為了幫助有視障的團友,拉着他的手杖以為可以帶路,才知原來這樣會嚇怕他們,做法完全錯誤。要多與他們接觸才能明白相處之道,所以我希望新開展的計劃可以讓更多人體會有障礙人士的生活困難,同時令大眾明白無障礙環境的重要性。」

無障礙劇團藝術總監陳文剛(左)和劇團團員黃和洲都認為自小培養小朋友的同理心,將大大提升社會對無障礙環境的關注。

新計劃設計了多項活動,當中的校園巡演會將由Philip等團員參演,亦會為年度大型演出公開招募演員。今年校園巡演的劇目《美術館失竊事件》會邀請觀眾上台一起角色扮演,透過查案情節體會視障、聽障等身體限制的挑戰,從而明白他們日常生活面對的困難。Rensen說:「我認為要有效宣揚無障礙共融理念,一定要置身其中,很多人會覺得做義工協助他人已足夠,但我更鼓勵他們和不同能力人士做朋友,唯有經過親身接觸及磨合,才能培養出同理心,故此計劃的大型公演,我們會同時招募一般人和不同能力人士參加,讓他們直接互動,明白及接納對方需要,一起發揮才華。」Philip十分認同Rensen,而計劃中的「無障礙劇場體驗校園巡禮」更叫他感到播種的重要性。「在校園巡演中,小朋友會主動的問視障人士用的白杖和婆婆用的拐杖是否一樣,又會問輪椅能否上飛機等等,透過不同能力學員的分享,可加深學生相關的認知,從而向家人或朋友宣揚共融概念。」

計劃亦會進入校園,與不同年齡的學生講解無障礙共融概念,透過互動讓他們親身接觸不同能力人士的生活困難。



賽馬會無障礙劇團「心影聲動」共融體驗計劃

無障礙劇場體驗校園巡禮
日期:現在起至2020年6月(可配合學校作預約服務)
學習範疇:其他學習經歷(OLE)、生命教育、價值教育
對象:幼稚園至大專院校
報名詳情:https://urlzs.com/94wBX

大型共融舞台劇《逆風而行》 公開招募演員
演出日期:2020年9月11-13日(共3場)
演出地點:元朗劇院演藝廳
對象:8歲或以上
報名詳情:shorturl.at/cwFL8