為提供更方便的一站式服務與讀者,星島雜誌集團旗下的東周網、東TOUCH、PCM電腦廣場、CAZ Buyer車買家、JET及Spiral游絲腕表網站將歸納為My-Magazine網站,只需完成以下簡單登記程序,即可以一個電郵地址,享用以上各網站提供的各種會員服務及源源不絕的會員優惠!
submit
submit
主頁  > 親子天地  > 資優教室 2018 年 12 月 13 日

應用行為分析法 助有需要兒童融入生活

有學習障礙行為、自閉症症狀等有需要幫助的兒童,當然要接受專業的訓練,才能夠得以改善情況,融入日常及學習生活中。故有中心開辦應用行為分析(Applied Behaviour Analysis)作基礎的課程,並由國際認證行為分析師主理,以單對單及小組形式作專業訓練,令有需要的兒童掌握適當的技能,融入日常生活中。

應用行為分析課程適合應用在自閉症兒童身上,令他們容易理解和學習。

 

ABA作基礎

由「樂恩兒童發展中心」舉辦的應用行為分析課程,適合兩大類別的兒童參加,包括:懷疑自閉症、出現早期自閉症的症狀,或者在日常生活,尤其是於學習上出現障礙;經家長和老師反覆提示及教導後,仍然持續出現問題的兒童。該課程主要協助這些有需要的兒童,透過訓練將所學的技能融入在學校及日常生活上。兒童在報讀前可以做一個免費諮詢,之後作兩次評估,再因應結果度身設計個別課程。

該課程的特色是以應用行為分析(Applied Behaviour Analysis)作基礎設計,並由國際認證行為分析師主理,以及由行為治療師教授。ABA是從科學的角度,分析人類的行為,當中的分析教學法適合應用在自閉症兒童身上,令他們容易學習,以及掌握一個技巧至一定程度後,便可以融入生活中。

在課程初期,會先以單對單形式作訓練,因為現實環境對自閉症兒童過於複雜,在受控的環境中與導師先學習重點技巧,練習至純熟,再應用於實際小組之中。不過,在兒童玩樂的環節中,會相約兩位兒童作一組,加強社交能力。之後,再與年齡及社交能力差不多的同學,以四至五人為一小組上堂,並由一名導師及最少兩名治療師助手指導,課堂上盡量以互動模式進行教學,令兒童開心地學習不同技能,增加對學習的動機和興趣。

在遊戲環節中介紹自己,可以增加他們說話的膽量。

 

該中心會為每個家庭度身訂造獨立的處理方案,家長亦要作出配合,多與導師溝通和表達,提供子女的進度,才能發揮成效。