在眾多中樂樂器中，揚琴的琴音柔和，在中樂團中佔最多四個席位，擔當伴奏、前奏的重要角色，以及中和的作用。除古箏之外，揚琴亦是近年很多人學習的中樂樂器。小朋友自小學揚琴，可以加強左右手和眼睛的協調，達到眼明手快的作用。有中心舉辦揚琴班，由老師自編教材，加強小朋友的基本功訓練，有助考級。

小朋友學習揚琴，愈學愈感興趣，故每次上堂的心情都開心和興奮。

自編教材

Draw 2-Art and Language Studio舉辦的揚琴班，適合四歲半以上的小朋友參加，當中設有個別及以四人的小組教授。揚琴演奏家、青年指揮及導師謝栢恩自編教材，圖文並茂，讓初學的小朋友容易理解。在最初的數堂，小朋友先掌握一些彈奏揚琴時持竹的正確動作，譬如：利用手腕及手指來持竹，以及前臂肌肉的練習；此外，導師更會將一個兩元硬幣貼在琴邊，讓第一堂初學揚琴的小朋友持竹瞄準敲打，以練習指腕基本功及音準。

另外，在課堂上，小朋友要學習看簡譜及練習基本節奏，然後學彈奏一些簡單音階的兒歌，例如：〈生日歌〉及〈小蜜蜂〉等，再循序漸進地學彈其他樂曲；其後，再會融入一些關於揚琴的知識，增加小朋友對揚琴的認知。

導師細心地指導這位初學揚琴的小女孩，培養她對揚琴的興趣。

謝栢恩老師，曾加入多個樂團接受樂隊訓練，並於一四年取得中國音樂學院學士學位，又曾舉辦個人揚琴獨奏會，揚琴造詣超班。