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主頁  > 時事  > 時事速報 2017 年 05 月 16 日

中學生打地壺球齊學做紳士

說起「地壺球」這項運動,也許十個港人九個都未必認識,但其實它早在一五年年尾引入香港,如今已成為學界的新興運動,並獲一班教練、老師及學校大力推動。當學生試過玩過後,方發現地壺球原來不止是一項運動般簡單,亦可以從中學習做人。

星期二早上來到何文田的余振強紀念中學,一踏進禮堂便看見二十名中二學生分為三隊,在上體育堂,而執教的是來自香港地壺球協會的義務青少年服務總監李健聰(Ken)。「今日會教大家打地壺球嘅三種初階技巧,分別係將壺投進有利位置的Draw、將敵方的壺擊出得分區的Take-out,以及將己方的壺推入有利位置的Promote。」Ken一來便點明這堂的教學目標。

中二的莫兆駿(投壺者)接觸地壺球後便愛上這門運動,皆因投壺講求準繩度和策略,鬥智又鬥力。

 

地壺球賽事在一塊十米乘一點五米的地蓆上進行,每隊有六個地壺,輪流投壺後,最接近大本營最中間的圓心者為勝。

 

策略技術並重

說來簡單,一個多小時的課堂,每隊同學輪流實戰,在十米乘一點五米的地蓆上練習,分別嘗試Ken所講解的技術,豈料一落場便見真章。有的同學一下子便將地壺推出界,有的連發球線也碰不到,有的甚至不慎將己方的壺擊出得分區。「反映同學喺力度、角度同直線投壺方面都要多啲練習。」Ken笑說。

初步掌握了投壺之法,三隊同學便開始比賽小試牛刀。「地壺比賽分兩隊,每隊六個人,每人負責投兩個壺,每回合雙方輪流投壺,到最後哪一方的壺最接近得分區,即大本營(House)中央的圓心就算贏。」Ken講解了玩法後,堂上便接續來了兩場大戰,最後一場由莫兆駿跟陳綺雯兩位同學分別所屬的隊伍對壘。

技術加上運氣,比賽結果由莫兆駿一隊勝出。莫同學說:「以前未玩過,覺得好好玩,考專注力亦要講準繩度同策略,同籃球、足球等其他運動好唔同。」原本佔上風,最後落敗的陳同學亦大讚地壺球有趣好玩。「地壺球運動量唔大,但講團隊合作,好刺激,因為唔到最後一投,都唔知邊個會贏,好適合女同學玩。」

余振強紀念中學的體育老師陳文強說,同學有機會接觸這門新興運動,皆因中學剛參加了香港遊樂場協會舉辦,並由香港賽馬會慈善信託基金捐助,在全港十七區推行的賽馬會「動歷全城」創意體育計劃。計劃首年重點在學界推廣飛盤、柔力球、輕排球和地壺球四種新興運動。「第一次接觸,我哋搵咗一班老師一齊玩,已發覺地壺球好適合唔鍾意劇烈運動嘅同學玩。」陳老師說。

余振強紀念中學的陳文強老師(粉紅衫者),打算在學校力推地壺球,吸引不好劇烈運動的同學參加。

 

運動兼學禮儀

陳老師指,計劃贈送兩套地壺球和地蓆給參與的學校,學校有意另購兩套,在學校大力推行。「未來打算搞班際賽,規定只准無參與其他校隊嘅同學參加,藉此令唔同的同學都可以參與,提升歸屬感。」說罷,身旁的Ken即插嘴道:「去年七月,在教育大學已經有首屆學界地壺球比賽,長遠我哋都希望搞多些比賽,將這門運動發揚光大。」

地壺球在香港只引入了一年多,但這運動其實歷史悠久,源自十六世紀蘇格蘭的冰壺運動,「因場地問題,英國人改成地壺球,但都係一種聯誼性質的紳士運動,所以呢種運動係無裁判的,講求大家誠實、自律去執行比賽規則。」跟近年潮興的飛鏢比賽一樣,Ken指每隊比賽前後都會互相握手,「見對方發了好球,我哋唔會喝倒采,反而會叫Good Curling,完場會講句Good Game,意指高興同對方打咗一場好比賽。」他說。

Ken所言,令人想起中國人講的「六藝」,即禮、樂、射、御、書、數,當中的「射」就指射箭和投壺的玩意,跟地壺球一樣講究禮儀。「鬥智鬥力之餘,重點唔係輸贏,技術可以靠練習提升,重要嘅反而係要享受箇中樂趣,同時學懂欣賞同尊重對手。」一門看似簡單的地壺球運動,原來不只旨在強身,亦教做人,認真有意思。

陳綺雯同學大讚地壺球刺激,每局變數亦大,非常適合女同學玩。

 

靠地壺激勵邊青

一五年因朋友介紹下接觸地壺球的Ken,本身是位社工,亦是本港首批地壺球註冊教練,最近參與賽馬會「動歷全城」創意體育計劃成為其中一名導師,至今已到訪過三、四十間學校執教。「教咁耐最開心係有個自細就無乜自信嘅同學同我講,原來只要唔放棄就可以贏。」

Ken指,這正是地壺球吸引好玩之處,而最叫他感欣慰的,是早年認識了一個對前路感到迷茫的年輕人,「佢係旁人眼中嘅廢青,我於是帶佢玩地壺。慢慢佢愈來愈有興趣,之後仲考埋教練牌,接觸人多咗,自信心都大咗,最近同我講佢積極搵緊工。」對他來說,這絕對是意外的收穫。

香港賽馬會慈善事務部主管陳淑慧則表示:「馬會積極推動全民運動,為不同群組的市民設計適合的體育活動,鼓勵大家將運動融入生活。」

社工兼地壺球教練Ken指地壺球是種紳士運動,除了講究禮儀,同學還可從中建立自信。