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主頁  > 親子天地  > 中西匯醫 2013 年 05 月 26 日

學習無障礙

考試季節又來了,家長孩子都感受到壓力重臨。在復活節期間與勞動節長假期,很多孩子都跟父母一起旅行去了,但回到香港後,很多家長就盯着日曆,看看考試時間表,有擔心這次五年級呈分試的,也有就讀小一或中一卻未適應新的考試範圍格式。考試對很多家長與學生來說,都是一個夢,夢想有更好成績,夢想有進步,但對很多人來說,卻是噩夢。

要孩子學習無障礙,最根本的方法,就是要與他們多溝通,了解他們的心理情緒,以及有否讀寫困難,甚至專注力不足症。

心理輔導

我想有興趣學習和自發溫習是最好的,有時多一點壓力,對正面積極態度、健康心理的孩子與家長可以產生進步的動力,但對負面悲觀或太嚴厲的大人或小朋友來說,卻可能產生不同的病症,引發肚痛、肚瀉、哮喘發作、頭痛等焦慮徵狀,及容易發怒失控,甚至失眠、食慾不振等抑鬱病徵。帶往看醫生治標,倒不如治本;要多與孩子溝通、鼓勵和一起解決問題才是上策。

家長必須警覺孩子的情緒變化,早發現早點處理,不妨與老師溝通了解或與社工分擔抒解情緒,甚或可能因此而明白孩子是否有特殊學習障礙。如讀寫困難,便需要心理學家評估,幫助培訓讀寫技巧,以及給他情緒上的輔導,更可多加半小時答卷時間。由於香港有近二萬個學生有此病。即使你逼迫他,給他更多責罵與壓力,也不能改變他的讀寫困難情況,反而要讓他有所輔助,和建立健康的自我形象!

對症下藥

要留意特殊學生的另一種,當然是過度活躍症與專注力不足症(ADHD)。這種病是天生的,與讀寫障礙一樣,都是男比女多。但此病在女孩子來說特別易被忽略,且可以只有專注力不足而沒有多動行為。不論男女,他們更易被延醫誤診,因為病徵不明顯,只是常發白日夢,聽老師說話只聽到一部分(因不專心),學業自然大打折扣;加上常常忘記要帶要做的功課和書本,忘記要測驗溫習的死線,成績較為落後,自信心亦低。家長必須知道ADHD是有藥物如Methylphenidate或Atomoxetine可以治療,令孩子脫胎換骨,成績情緒與人際關係都可改進。

其實這些學生雖有學習障礙,但大部分智商正常,通常樣子醒目,「講得睇得」,但學業卻「唔得」,令到家長特別失望;在老師與家長多番責怪之後,孩子就很容易變得自我形象低落、自暴自棄,甚至中途輟學,誤入歧途。

國際一些醫生、醫學組織與家長團體,正積極準備在今年六月,到在米蘭舉行的WHO(世界衞生組織)大會中要求每年定一日為世界ADHD日,你支持嗎?

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