與升降機談戀愛

在最近幾年，我一直十分好奇，為何大好青春的學生們，會跟升降機談戀愛。

我的意思是：他們真的很喜歡乘搭升降機，而喜歡的程度遠超於我所能想像的。舉一個例：今時今日在大學校園，每天不分上晝還是下午，都會見到學生們默默地等待升降機的來臨。他們靜候升降機時所表現出來的那份耐性，和他們眼睛所流露的那種癡情，實非筆墨所能形容。他們只是需要由LG前往G層，亦一定會──就算是最繁忙、最擠擁的時段裏──靜心等待他們的升降機。我看他們的眼神，他們肯定並非嫌扶手電動樓梯麻煩（走路一分鐘便到，而全程由LG到達G層，相信是在兩分鐘之內，十分方便），而不考慮放棄使用升降機。試想像一下，在那些繁忙時間裏，乘搭升降機時，常常給人群將自己推到死角，擠在最後的一排。然後，一瞬間升降機便由LG到達G（又或者由G到1層、1到2層之類），他們便要由最後一排的位置，想辦法（不要忘記，站在最靠近門口位置的同學，通常都是很講原則的人，不會隨便退讓，有他們把關，難越雷池半步）在關門之前離開升降機。坦白說，這並非一般等閒之輩可以做到的事情。更重要的是，當他們成功離開升降機之時，躊躇滿志，像要告訴其他人，他們又可一親香澤，再次接近了心愛的升降機。

我想說的是，雖然他們差不多每次都要花九牛二虎之力，才可以擠入升降機，但這亦不會阻止他們作出相同的嘗試。無論晴天雨天，他們一定癡癡地等，永不放棄。

以我所見，在校園裏，一般教授便完全沒有這份能耐。面對那些等待升降機等得眼睛發亮的學生，教授們多屬投降派，不戰而走。當大堂擠滿人的時候，他們多數會轉用其他方法──如果是往下走的話，很多教授想也不想便步行樓梯。明顯地，他們並沒有學生的那種生活及時間觀念。

更重要的是，需要由G到1層而乘搭升降機，教授們多數都會覺得尷尬。至於學生們，他們既愛乘搭升降機，更愛遊「電梯河」。很多學生從不留意究竟升降機是往上還是往下的，只要大門打開，便不理三七二十一，走進電梯再算。今天，這類「電梯漫遊」是常規而不是例外，是大學校園中的重要一環。久而久之，我亦見怪不怪了。我甚至開始相信，這是新一代的慢活，既然搞錯了，不如用手機覆一個短訊，又或者玩一個電子遊戲，生活也挺充實的。

在不久將來，或者學生們會考慮成立一個升降機學會，為會員提供乘搭不同類型的升降機的機會（可考慮到海外交流），彼此交流經驗，分享心得。又或者舉辦升降機常識問答比賽，提高大家對電梯的知識。總之，不愁沒有活動。而同好者人數眾多，這個學會的前途一片光明。