疫症下ADHD學童的困難

二○二二年三月初，患過度活躍症的黃大仙少年，在疫症下疑違規打籃球，被指襲警遭帶返警署。一對分別13歲及15歲兄弟，周日在籃球場打波時被舉報聚集兼疑無戴口罩，3名便衣警員到場了解時「波友」四散。當中，15歲兄長卻因要「救」被卡在球架的籃球，疑情緒失控被指襲警，遭制服拘捕。兩兄弟亦涉違反防疫規例，收到5,000元的告票。事件在網上瘋傳並惹來熱議，被認為小事化大。
現筆者作為「醫家偵探」分析一下：籃球被「卡住」在籃球架，少年已經很躁，很「掹」，很心急，更不忿被截停，兄長情緒激動，或爆粗「駁嘴」、失控，產生誤會，被指襲警等行為。其實是「過度活躍症」的衝動病徵發作，導致涉嫌襲警被捕。
肺炎疫情下，學童停課多時，局限於室內、坐在電腦前面上課，沒有室外運動、課外活動，孩子精神狀態已經普遍不健康；而家長因長時間照顧孩子已筋疲力竭。過度活躍症病童，更經常被誤以為調皮，甚至因衝動不能自制而被控告。他們在疫情中更得不到足夠服務，還有及時評估、治療、輔導和指引。

 

全港有4-8%學生患「專注力不足/過度活躍症」（ADHD），他們在網課期間學習更多困難，有研究指出他們只能專心網上上課十分鐘。雖然多數智能正常，但容易出現反常行為。面授才能讓專職受訓的老師有效教導他們，傳遞對錯價值觀和忍耐品格，培訓自律、抑制不正常衝動，提升情緒管理能力，改善人際關係。
很多病童向衞生署求醫，輪候多年仍未能見醫生，不能及早確診，沒有藥物治療。有效藥物如amphetamines、methylphenidate等，有八成機會可以安全的改善病情。
不對症下藥，家長即使每日耗費大量心力和時間，都未能有效協助學習，更破壞親子關係，降低自我形象，可能引致家暴、虐兒，根據醫學研究亦更多犯事的可能。
若當局未能適時提供治療措施，家長便要自己及早找有醫治ADHD經驗兒科醫生或精神科醫生，讓孩子得到正確適切的幫助，並聯絡學校解決特殊教學困難、輔導及考試支援。
社會不了解ADHD，不少人會誤以為患上此病的學童是不守法的壞孩子，令到孩子被定型加上學習成績不如理想，他們自尊心低落，導致情緒問題；不少家長和執法人員都不懂與ADHD病人相處，不瞭解他們病徵。其實他們是患病，並非有動機做壞事，不服藥便很易導致家暴悲劇，或像三月初發生的懷疑救籃球「襲警」事件。
不論公營私營醫療，總之希望有醫生能及時醫治這些孩子，必須盡力跨部門的幫助這些家庭，避免再釀悲劇。預防勝於治療，病向淺中醫。